学校教育给不了你孩子读书的兴趣

读书是学习的开始，也是终生发展的基础。梁启超在清华的演讲中曾经说过：

“学生做课外学问是最必要的，若只求讲堂上功课及格，便算完事，那么，你进学校，只是求文凭，并不是求学问，你的人格，先已不可问了。再者，此类人一定没有“自发”的能力，不特不能成为一个学者，亦断不能成为社会上治事领袖人才。

课外学问，自然不专指读书，如试验，如观察自然界，都是极好的。但读课外书，最少要算课外学问的主要部分。

一个人总要养成读书趣味。打算做专门学者，固然要如此，打算做事业家，也要如此。

因为我们在工厂里，在公司里，在议院里，做完一天的工作出来之后，随时立刻可以得着愉快的伴侣，莫过于书籍，莫便于书籍。但是将来这种愉快得着得不着，大概是在学校时代已经决定，因为必须养成读书习惯，才能尝着读书趣味。

人生一世的习惯，出了学校门限，已经铁铸成了。所以在学校中，不读课外书，以养成自己自动的读书习惯，这个人简直是自己剥夺自己终身的幸福。”

学校教育不能保证你孩子良好的品行

种树者必培其根，种德者必养其心。良好的道德品质是一个人立身处世的根本。培根说：“有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。……而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。”

中国人自古以来就有“修身、齐家、治国、平天下”的人生理想。把“修身”放在首位就说明良好的个人修养是成就一番事业的前提。但一个人的好修养不是与生俱来，而是在日常生活中严格要求而形成的。这就要求父母们对孩子时刻







































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