海外毕业生感言

美加分校高中部自创办以来，目前已有5届毕业生，毕业学生遍布全球，他们目前海外的学习和生活情况如何呢？我们一起来看看从大洋彼岸发回的消息......

彭琰芃

彭琰芃，届高中毕业生，目前就读于新西兰奥克兰理工大学，刚刚获得微观经济学考试第一名成绩。

彭琰芃

作为一名在美加度过了五年学习生活的“老美加”来说，美加分校目睹了我的成长经历，我也目睹了美加校园的变化。美加分校是一个培养人才的优秀学校，从我走入校园的第一刻开始，良好的校园环境与学习氛围就深深吸引了我。与体制内学校不同的是，美加分校是一个住宿学校，对于从未有过独自生活经验的我来说，这是一种全新的体验与挑战，但让我意想不到的是，教学的老师、舍监老师都格外的亲切，与我们就像朋友一样，很好相处，并且我们遇到困难的时候也会及时的教我们应该如何应对突发状况，这一点对我出国独自在外起到了很大的帮助。这种住宿的校园生活也很快的拉近了我与同学之间的距离，也使我学会了如何与人进行交往。英语的小班化教学使我们与老师之间的沟通更加紧密，同时也使得我的英语成绩有了突飞猛进的变化，这使我在出国之后能熟练的运用英语与人沟通打上了牢牢的基础。

老师的全天陪伴也使我们渐渐成了朋友，他们不仅教会了我们必修的学业，也教会了我们许多人生道理。萧董开设的国学课使我们能更直观的了解、学习中华的传统美德，并且提升了自我的道德修养，这一点为我在国外与人打交道的方面提供了巨大的帮助。现如今，我已经从美加成功的毕业，并且走向了世界，美加教会了我许多的东西，使我在今后的生活中能劈荆斩棘。

在刚出国的时候，美加独特的国际化教学方案使我比其他的学生更加容易适应国外的学习方式，对英语的着重强化让我与外国的同学和老师能对答如流，军事化的管理让我有更多的自律以及良好的作息计划，萧董的国学课使我有了更好的情绪管理，以至于打工的时候产生了不同的意见也能用更好的心态与人交流。美加的老师还有舍监对处理事情的方法启发了我，使我在国外遇到突发状况更加的沉着冷静：当我在悉尼转机被困机场的时候拥有更加冷静的头脑与清晰的思路使我成功脱困。

上图是彭琰芃获得微观经济学考试第一名成绩

美加这个大家庭对于我来说是永生难忘的，他给我带来了一段特别的经历与回忆，也使我变得更加成熟，这离不开每一位老师的辛勤教导，也离不开李主任的帮助与支持，更离不开萧董的优秀办学理念。我相信在美加的帮助下，我的步伐会越走越坚定，未来的发展也会越来越好。总之，给我的影响“还是美加好”！

——彭琰芃

杨天一

杨天一，届毕业生，现就读于美国亚利桑那州立大学，荣获亚利桑那州立大学全额奖学金（TheYueJiangMemorialScholarship），共计11.万美金，奖学金涵盖了四年的学费。她是该校在今年获得全额奖学金唯一的一位中国学生。

杨天一

在美加12年，让我收获了学科知识，收获了做人的常识，收获了如何与国内外老师和同学的友好交流。高中的三年，我参加了学校安排的很多课余活动，比如志愿者和商赛之类的。这些活动不仅让我在学习之余得到放松，还让我的领导能力与沟通能力得到锻炼，让我自信的面对大学生活。这些经历还在我申请大学时，丰富了我的文书，得到招生官的青睐。

美加的课程安排也对我现在的大学学习起到了很大的帮助。国学学习，学会了宽以待人，严于律己，像是微积分和经济学，都是和国外大学课程接轨的，让我对大学课程的难度有了预知，帮助我更好的适应。你的学习能力也会在学术写作和美国文学之类的课上得到提升，让你完全不用担心到了大学以后的生活。感谢美加！感恩学校领导和老师！

桂博洋

美加分校高中部届毕业生，现就读于澳洲格里菲斯大学。

桂博洋

美加，我美丽的家

时光荏苒，岁月如梭，曾经在美加高中挑灯夜战备战托福考试的我，已在异国他乡的摸爬滚打中成为了一名合格的澳洲留学生。细细回想，若不是因为在美加高中积累的点点滴滴，我有可能已经在茫茫的留学人海中迷失方向。

首先映入脑海的便是美加分校毋庸置疑的雄厚师资力量。试问美加高中哪一位老师不是对应课程的行家里手？在李主任鞠躬尽瘁的带领下，以郭老师为首的英语组教师毫无保留地向学生传授精妙的听、说、读、写技巧，加上外籍教师组的画龙点睛，美加分校的英语教育完美避免了普通学校枯燥无味的填鸭式哑巴英语，让学生能够不断地从真题以及与外教的对话中完善他们的英语学习。实话说，在美加学习的期间，我在外补习英语的次数不超过十次，但却依然能够听懂国外老师讲课，完成国外大学的课业，并取得了不错的成绩（大学一年级满分GPA7分，我取得了6.5分）。

除此之外，萧董事长的国学讲堂更是让我的留学生活如鱼得水。熟读经典，让我更加能分辨仁义礼智信，孝悌忠信，礼义廉耻。

在国外的生活处处充满了磨难，但是我能做到聚精会神学习，静心阅读书籍，不与人争强好胜，不与人攀比，保持个人信用，维护学术诚信，不让父母焦虑等等。能够在长时间内保持这些好习惯是一件非常难的事情，但是我一直在坚持，因为这样能够让我避免很多生活中的烦恼与琐事，让我真正静下心来学习，并保持积极良好的心态去面对困难，解决困难。

其次，美加提供的社会实践行活动，让我记忆犹新。高一时的“攀爬城墙”野外活动让我切实体会到什么是众志成城，什么是团体的力量。在国外的学习中，小组作业是老师评估学生能力的重要指标，一个优秀的学生是需要凝聚团队的力量，发挥各个成员的优点，并能够积极地督促其他组员完成任务，解决组员的纷争。深谙此事的我已经成功带领小组成员完成高难度的作业（如小组汇报工作演讲，市场营销报告，完整的财务报表等），并取得了不错的成绩。高二时的“美国夏令营”让我有机会亲临美国高校，体验美国的生活，为日后的留学生活打下了夯实的基础。通过在美国高校夏校的学习经历，我先行一步知道了国外教育的体系，摸清了国外老师测评的标准，了解了国外人民的生活节奏，并且认清了自己的不足。经过这些年进一步的努力学习，已经在澳洲读大三的我早已能够独当一面。高三的“经济学讲堂”让我受益匪浅。学校为了让我们提升国际视野，特意聘请武汉理工的经济学副教授为我们讲课，这为我大学的宏观经济学学习打下了良好的基础，并帮助我获得宏观经济学书面作业满分的好成绩。

最后我想说的是，美加分校对于我来说早已不是一所简单的学校，她是由敬业乐群的老师和勤奋好学的学生共同创造的“家”！也许美加高中还比较年轻，但是能够拥有这些爱岗敬业的老师与精益求精的学生，何愁他日不会声名远扬？我为身为美加的学生而自豪！

最后祝老师们身体健康，工作顺利！

——桂博洋

刘德浩

刘德浩，届美加分校高中部毕业生，现就读于美国华盛顿大学。

刘德浩

有感于美加分校的国学教育

美加的国学课堂，对我来说做人做事的启蒙教育。让我找到了自我审视的一面镜子。国学课更是中国教育系统在未来不可缺失的人生课程。国学包括论语，道德经，庄子，孟子，等等。从美加毕业后到海外的学习不仅仅忙于学校的功课课余时间在美加分校的习惯不可以改，我还在网上研究曾仕强教授讲的《易经》及《道德经》。学习国学不仅仅可以全面的了解这个世界，指导如何为人，还能了解这个宇宙的运作规律。个人认为国学在教育上的不可也缺少的重要课程，是授课人的智慧储备与阅历。学习教育专业的我也有机会能在美国的小学，初中，高中有听课的机会。因此这篇文章主要会讲到国学教育和美国教育的个人想法。

国学教育放在当代的教育系统是几乎不能讲的全面与透彻，并且在国学授课的过程中还有可能会触碰到的雷区，也就是政治或政党。但是美加的国学课堂是让学生对自己民族文化的启蒙教育。学习国学是受益一生的，每个阶段的人都在学习国学，或者都在按自然规律运作也就是易经里所提到的理论。现阶段国学教育在中国教育系统里能做的，我认为是给每个学生心里种下一颗种子，当学生的知识面和对世界的认识更多的时候，这个国学的种子就会起到作用。两年的时间在海外的学习我认为国学教育是中国教育体制全面改革所不可缺失的因素。因此美加的国学课堂是让学生对新世界的认知与对宇宙运作规律的初步了解也是中国教育改革的开端。

美国教育，在对美国小学，初中，高中课堂进行观察，我发现小学和初中其中都一个相同的因素是授课模式的多元化与学生在课堂是与老师的互动。从小学老师的分组教学，与上课时老师如何调动学生学习的积极性和鼓励学生学习。到高中学生对学习的自律和每个学生与老师在课堂上的交流都是中国课堂或者中国教育缺失的。在美国的生活也让我感受到到我的美国家庭是如何教育小孩的。我干妈Amanda是从事教育行业多年的老师，也是十二孩子的妈妈。更让我理解爱和包容在教育领域，在家庭教育中是不可缺失的重要性。

概括来说，这就是我从国学教育获得的心得。

——刘德浩

在读学生感言

刘琪

十年美加人、受益伴终生

我是高二（1）班的刘琪，也同样是一名十余年的美加学子。

人们常说“博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠”也同样，美加的国学教育启迪了我的智慧，浸润了我的人生。在美加每周四晚，萧董都要给全体美加师生讲国学，大到治国齐家的本领，小到做事做人的细节，让我们能够更好的接受传统文化的熏陶。在学习这些国学经典，如同论语和中庸的智慧光芒的照射下，我们这些年轻的生命也能够真正建立起有效率，有价值的人生。

除了国学经典的学习之外，美加高中的国际课程设置也是非常合理且有趣的。在这里，我们既要学习国内普通高中的必修内容，也需要学习托福，赛达，美国文学，AP等国际化课程。让我们既没有丢失国内高中生必备的知识，同时也具备能够应对全球国际化教育的能力。除此之外，我每天都有外教课程，在课堂上外教会让每一位同学都有表达自己观点和上台发言的机会。这样的课堂让我们不仅学到更多的知识，同时也得到更多锻炼的机会。

我们每周二晚都可以参加社团活动，而且社团活动开设的十分广泛，包含了模拟联合国、十项全能、舞蹈表演、音乐鉴赏等多个方面，我们每个人都可以在这里培养并发挥自己的兴趣爱好。同样的，不同的社团都应对着不同的国际性比赛，我们每个人都可以通过报名参加各种各样的比赛来增添自己的学术背景。如同我去年报名参加了美国学术十项全能USAD大赛，也取得了团队MVP的好成绩。

我每个同学都带着自己的梦想来到美加，也将美加通过自己的努力实现自己的梦想。我也感谢美加浓浓的书香沁润了，我也感谢老师们数年如一日的谆谆教导，让我深深感到在美加的十余年生活是幸福的，是幸运的！

——高二（1）班刘琪

黄新栋

学习国学，好处多多

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”在美加的校园里，每个清晨都可以听到朗朗的读书声。

作为一所国际化高中，对国学经典的重视无疑是美加校园中的一道靓丽风景也是让其他国际高中学生羡慕。美加分校在推广国际化的校园里融入了富含中国悠久传统文化的国学，让师生心怀经典，致敬传统，胸怀祖国，培育出一批有一批贯通东西方文化的学子，这是多么大的公德呀！

中华人民共和国中央政府提出“四个自信”理论，其中正有“文化自信”一条。

所谓国学，国之传承，学之精华，是我中华五千年的学者，晓时事，通学理，贯古今，以济世育人为本写下的煌煌巨著。

学习国学，可以让我们通晓事理，增长自身文化素养，提高自己的学识，更能够让我们领悟处事之道，树立鸿鹄之志。

国家强盛，纵然离不开科技，人才和各种新事物的发展，但作为一个中国人，我们不能忘本，国学无时无刻提醒着我们，忠于祖国，忠于人民，为中华民族的强大而做出努力。

学习国学和学习西方文化并不冲突，朗读国学或背诵国学可以提高我们的记忆力，行为能力和语言能力。而这些能力，能够帮助我们更好地学习西方的文化知识，可以提高我们记忆英文的速度，语言学科相辅相成，这也是一个双赢的学习方式，可以达到事半功倍的效果。

——高一（4）班黄新栋

翁诗怡

美加的特色让我受益终生

一日之计在于晨，一年之计在于春，在风光无限的日子里，美加让我们有机会与国学相会。“弟子规”，“大学”等等，让我们学会了君子之道，宽容他人，教我们与人相处要坦坦荡荡，在小事上规范自我，养成好习惯。从而成功也有了正确的方向，我们在国学的陶冶中自律，自省，成长。

功过格让我完善自我：

日行一善，日行一恕，三省吾身，每一个版块都在让我们回顾今天的所作所为，我们每天都在填写的功过格，只有改正错误才能让人进步，而功过格是让我们认识错误和修正自我的一种方式，每天在心中告诫自己，要帮助别人，宽容待人，更正错误，在美加的日子里。让我们励志，我一定要做一个好人。

午练书法让我尽快冷静：

每当午休过后，走进教室，都有一种浓郁的书香气息，练毛笔字，在这个时代，许多人崇洋媚外，只追求洋人文化，美加却坚守中华文化传统，时时刻刻让我们意识到我们是炎黄子孙，我为我国骄傲，练书法的同时，还能将我们急躁的内心安静下来，让下午的学习变得更加投入。

音声瑜伽让我心情愉悦：

在一天的劳累学习之后，我们都需要休息，音声瑜伽瑜伽让我们排出体内的浊气，更加高质量的休息，在联系音声瑜伽的每一天，我睡得都十分香，周末在家我也会练音声瑜伽，还带着爸爸妈妈练习。爸爸妈妈也觉得很好。我相信它对人的影响真的是潜移默化。

——高二（1）班翁诗怡

在读学生家长感言

蜕变成长，追逐梦想

光阴似箭，日月如梭，似乎就在一瞬间，那个曾经懵懵懂懂的少年飞快成长，在美加这个大家庭中不断成长蜕变。记得入学后的第一周，邢天健就骄傲地告诉我：妈妈，我自己可以洗衣服，下周带到学校的行李我自己整理。要知道，原来在家里，他可是连一只袜子都没洗过，入夏令营之初还因为不习惯而嚎啕大哭。曾几何时，宁愿放弃暑假旅游也要参加美加入学夏令营的孩子，在经历了满怀新奇自信满满、到离开家庭呵护手脚无措，到现在入学一年生活自主独立，他渐渐明白生活的不易。

美加高中的生活使孩子明白：成长有代价，成长是一种责任、长大是一种蜕变！

迅速融入到美加高中生活的邢天健，迅速成长为一个高大的少年，有困惑和骚动同时，更多的是憧憬和希望。在学校这个大家庭中，他有成功，也学会了承受挫折；他收获了友谊，还学会了协作沟通....在老师的教导、同学的帮助，他似乎理解了奋斗、在通往理想的道路上奔跑！

——高二（4）班邢天健妈妈

年10月

期待更加美好的明天

——记女儿许晓菁在美加分校的两年

两年的时光飞逝，作为家长，我对武汉外国语学校美加分校倡导因材施教、育人为本的教育理念和对学生全方位的关爱深有感受，对女儿许晓菁在美加的成长变化更是历历在目感触良多。

自从女儿在美加开始了新的学习探索之旅后，我惊喜的发现这个成长过程中从来也没离开过家的小姑娘，逐渐把自理自立，学有所得切身体验并时时践行着。她会在日常聊天中开心的和我们说起自己在课堂上讨论总结、反思提高的过程，从早操到晚自习，从丰富的社会实践到活泼生动的课堂氛围开始懂得要肩负好为祖国和母校增光的责任；会更加明白自己作为家庭中的成员有让家长放心和安心的义务感，从而在假期选择和家人一起自己用大家喜欢的方式度过；会在做拓展阅读时读读做读书笔记写总结反思；会自觉安排好学习和课外活动的时间，并发自内心的觉得求学生涯愉快充实……每次我看着她开心地走进校门，青春洋溢的面孔充满阳光的微笑着向我挥手，我知道，这将又是她高中生涯里快乐充实的一天，一种幸福的感觉油然而生。

切之，磋之，琢之，磨之，正是来自家人、学校和老师的关爱让女儿这株祖国的花朵得以健康茁壮。她身上一切让我惊喜的成长，无一不体现着美加老师们高度的责任心和专业素质和对孩子们似春风化雨、润物无声的关爱。我深信，等女儿长大后回过头来，会因为我为她选择了“美加”作为母校而骄傲和自豪，她也一定会继续在美加的阳光下学有所成，早成栋梁，正如我们共同的心愿，“美”好明天更“加”灿烂辉煌！

——高二（3）班许晓菁父亲

年10月29日

家长

一朵迟开的小花

在今年的中考之前，我们带着李珞观然参加了美加举办的学校开放日活动，观然同学就喜欢上了这所颇有特色的学校，并坚定的要报考美加。美加的老师们想得很是周到，利用暑期的夏令营让孩子们提前熟悉学校，熟悉高中的寄宿生活，接下来的军训活动，又让孩子们进一步学习自我生活的能力，互相熟悉，更快的适应寄宿生活。现在，回到家的孩子每天早上比我们起得早，自觉的整理好床铺，然后自觉地学习。让我们家长感叹，进了美加真是长大啦！

我家的观然同学个子小，各方面也没有比较出众的地方，初中时一直很沉默，刚进校的时候观然也总是独来独往。我跟两位班主任老师沟通了孩子的情况后，两位老师都很