部编历史九年级下册复习提纲

单殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展

第1课殖民地人民的反抗斗争——哪里有压迫，哪里就有反抗

一、拉美独立运动

1、背景：①拉丁美洲处于西班牙和葡萄牙的殖民统治下；②受美国独立战争和法国大革命的影响。

2、杰出代表：玻利瓦尔、圣马丁被誉为南美的“解放者”3、为纪念玻利瓦尔，一个新成立的国家被命名为“玻利维亚”。二、印度民族起义（—）杰出代表：章西女王

第2课俄国的改革——改革是社会发展进步的动力

一、彼得一世改革

1、彼得一世改革

（1）目的：改变落后面貌，实现富国强兵。

（2）内容①政治：改组行政机构，建立了中央集权的行政体制。②经济：兴办手工工场，允许工场主购买整个村庄的农奴。引进西方先进技术。③军事：义务兵役制，建立新式常备军。贵族必须到军队或行政机构任职，按功劳提拔。④文化：派留学生，开办学校、创办科学院，办报纸，改革习俗（提倡西方礼节和生活方式）。

（3）彼得大帝改革的作用：

积极：①俄国的经济、军事实力増强，成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。②开启了俄国近代化的进程。局限：农奴制进一步加强，成为以后俄国社会发展的障碍。

二、年废除农奴制（改革 ——沙皇亚历山大二世）

1、根本原因：a俄国农奴制严重阻碍了俄国经济的发展。2、目的：为了巩固统治，缓和阶级矛盾，维护地主阶级的利益。（“与其等农民自下而上起来解放自己，不如让我们自上而下来解放农民。”“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，我们都一一地做到了。”）

3、性质：资产阶级性质的改革。

4、俄国年改革内容：（1）农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。(注：为资本主义发展提供自由劳动力)（2）农奴获得“解放”时，可通过赎买方式获得一块份地，但是必须出高价钱赎买。农民为此付出了沉重的代价。(注：为资本主义发展积累了资本)（农民获得自由的时候，已经被剥夺的一干二净。——列宁）

5、俄国年改革的意义：（1）进步性：①是俄国近代历史的转折点（封——资）。②废除了农奴制，促进社会各个方面出现了新的气象，推动了俄国走上资本主义发展道路

（2）局限性：但农奴制的残余仍然存在，影响俄国经济和社会的发展。

6、启示：改革是社会发展进步的动力，适时调整政策，与时俱进；坚持改革开放......。

第3课美国内战---南北战争（-）——美国第二次资产阶级革命

一、南北矛盾的加剧

原因：①北方资本主义工商业和南方奴隶制种植园经济之间的矛盾；②矛盾的焦点奴隶制的存废问题。

美国内战根本原因：黑人奴隶制度阻碍了美国资本主义的发展

直接原因（导火线）：林肯当选总统。

二、内战爆发

开始：年2月成立“南部同盟”，年4月南方挑起内战

三、北方的胜利转折

1、扭转战局：（1）年《宅地法》，鼓励农民到西部耕种。《解放黑人奴隶宣言》，从年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，可以以自由人的身份参加北方军队。（2）作用：调动农民、黑人积极性，踊跃参军，扭转北方在战场上的被动局面。

2、美国内战中北方取胜的原因：①北方力量占优势②林肯的杰出才能。③广大人民和黑人奴隶的支持。④维护国家统一，顺应历史发展潮流。⑤战争的正义性

3、美国内战影响：是美国历史上第二次资产阶级革命。维护了国家统一，废除了奴隶制度；扫清了资本主义发展的 障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

4.启示：国家独立和统一是成为强国的主要前提，争取民族独立，维护国家统一是每一个公民的义务.......

第4课日本明治维新（年）——资产阶级性质的改革

一、德川幕府的统治

1、原因：（1）根本原因：幕府的封建专制统治（闭关锁国）阻碍日本资本主义发展。

（2）直接原因（外因）：以美国（黑船事件）为首的西方国家的入侵，民族危机激化了国内矛盾。

2、倒幕运动年，中下级武士发动倒幕运动，结束幕府统治。

二、明治维新

开始：从年起，明治政府以西方欧美国家为榜样，全面改造日本。

1、日本明治维新内容：

（1）政治上：废藩置县，加强中央集权。（2）经济上：推行地税改革，“殖产兴业”，大力发展近代经济。

（3）军事上：征兵制，建立新式军队，提倡“武士道”精神。

（3）社会生活：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。

2、日本明治维新影响：

性质：自上而下的资产阶级性质的改革。

（1）积极性：是日本历史的重大转折点，日本走上了发展资本主义道路，实现了富国强兵。开始跻身资本主义强国之列。

（2）局限性：保留大量封建残余，军国主义色彩浓厚，很快走上了对外侵略扩张的道路。

3启示：（1）坚持改革开放，坚持以经济建设为中心；（2）重视教育，培养人才；（3）积极向外学习，引进先进的技术；（4）树立忧患意识，抓住历史机遇，顺应历史潮流……

单殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展

第5课第二次工业革命——使人类迈入“电气时代”

一、电的应用

1开始时间：19世纪六七十年代2、开始标志：电力和内燃机的广泛使用。3、特点：科学研究与工业生产紧密结合

二、主要成果：

人物

国籍

荣誉

成果

爱迪生

美国

发明大王

发明诸多家电（白炽灯泡等）， 个火力发电站和输电网

卡尔·本茨

德国

汽车之父

发明内燃机汽车

亨利·福特

美国

汽车大王

首次采用流水线生产汽车

莱特兄弟

美国

航空飞行器的先驱

成功制造人类历史上 架飞机。冯如“中国航空之父”

三、化学工业和新材料

（瑞典）诺贝尔：现代炸药、无烟炸药。（美）海厄特：赛璐珞（现代塑料工业诞生）。（法）夏尔多内：人造纤维

四、第二次工业革命影响

1、促进了生产力的发展，改善了人们的生活，使欧美资本主义国家成为工业化强国。

2、主要资本主义国家出现了垄断组织，自由资本主义向垄断资本主义过渡。

3、资本主义对外扩张増强，对世界产生了深远影响。（甲午中日战争、八国联军侵华战争）

工业革命的启示：①科学技术是 生产力，创新是引领社会发展的 动力；我们必须大力发展科技，我们要坚持“科技兴国”战略；②我们要学习科学家们勇于创新、探求科学奥秘的精神................。

第6课工业化国家的社会变化——文明人几乎又变成野蛮人

一、积极影响——社会进步：

1.人口增长：①原因：工业革命极大地推动生产力发展，促进人口迅速增长。

2.劳动力结构变化：工人阶级队伍不断壮大；越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，为社会地位的提高创造了条件。

3.推广大众教育：

①目的：为了适应工业化的发展需要。

②表现：德国最早建立系统教育体系；法国通过法律开设政府资助的中等学校；年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育；

③作用：教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。

4.城市化

原因：工业革命促进工业和商业发展，农村人口流向城市，影响：随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。

二、负面影响——社会问题：

①贫富差距加大，导致社会矛盾激化；②环境污染

启示：科技的确改变世界，但也是一把双刃剑。发展还需趋利避害，以人为本，走可持续发展道路！....

第7课近代科学与文化——是经济、政治的反映

一、科学家

1、牛顿（英）

（1）地位：近代自然科学的奠基人之一。

（2）三大成就：发现万有引力定律、光学分析、微积分学。《自然哲学的数学原理》的出版，使物理学成为一门独立的学科。

2、达尔文（英）

年《物种起源》提出“进化论”观点，推翻了神创论。是生物科学的一次伟大革命。

二．文学家：

1、巴尔扎克（法）

《 喜剧》系列小说其中有《高老头》、《欧也妮·葛朗台》，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。

2、列夫·托尔斯泰（俄）

《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。列宁称列夫·托尔斯泰为“俄国革命的镜子”

三、艺术家：

1、贝多芬（德国）：年创作第三交响曲《英雄交响曲》，（标志着贝多芬在思想性和艺术性的成熟）

2、梵高（荷兰）：《向日葵》、《夜间的咖啡馆》

四、近代科技取得巨大成就的原因：

①资本主义的产生和发展(根本原因);②思想自由(重要因素);③科学家的勤奋、实践、创新(个人因素)

第8课 次世界大战（.7-.11）——一把抢挑起的战争

一、三国同盟和三国协约

1、目的：为争夺市场、原料、投资场所。（为瓜分世界，争夺世界霸权）

2、三国同盟与三国协约

（1）“三国同盟”：德、意、奥（德为核心）（2）“三国协约”：英、法、俄（英国为核心）

3、 次世界大战发生的根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡。

二、大战的爆发

1、导火线（直接原因）：萨拉热窝事件（奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇被塞尔维亚青年普林西普刺杀）

2、开始标志：年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战

欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。本句中的“火药桶”指的是巴尔干半岛，“一粒火星”指的是萨拉热窝事件。

三、大战进程和结果

1、交战双方：同盟国集团和协约国集团（意大利战时加入协约国集团）

2、重大战役：凡尔登战役，被称为“凡尔登绞肉机”。

3、加速一战结束的因素：①年美国加入协约国参战；②俄国爆发十月革命，退出一战。

4、结束：年11月，德国宣布无条件投降，（一战以同盟国的失败而告终。）5、战争性质：一场帝国主义掠夺战争.

6、 次世界大战的影响（4个了）：

（1）削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。

（2）削弱了殖民力量，促进了殖民地、半殖民地国家的民族觉醒。

6、.如何避免战争：（1）提高综合国力（2）反对霸权主义，维护世界和平（3）加强国家间友好合作...

7、 次世界大战的启示：1、珍爱和平，远离战争；2、用和平的方式解决国际争端，加强国际间的合作与交流；3、科技是把双刃剑，要趋利避害；4、反对霸权主义，维护世界和平...................。

第9课列宁与十月革命—— 次取得胜利的社会主义革命

一、十月革命前的俄国

1、背景：一战激化了俄国的社会矛盾。2、二月革命（年3月）（1）性质：资产阶级民主革命（2）结果：推翻了沙皇专制制度，建立了资产阶级临时政府。

二、十月革命（彼得格勒武装起义）

1、时间：年11月2、 ：列宁3、结果：推翻资产阶级临时政府，建立苏维埃政府。

4、性质：无产阶级社会主义革命5、十月革命主要特征：中心城市暴动，武装夺取政权。

三、开辟新时代——苏维埃政权的建立和巩固

1、政治：废除旧的国家机器，建立新政权机关(性质：无产阶级社会主义革命)

2、经济：大工业、铁路、银行收归国有，实行社会主义公有制；废除土地私有制，没收地主和寺院土地，将土地分给农民耕种(性质：无产阶级社会主义革命)

3、军事：废除旧常备军，组建红军4、外交：废除沙皇政府签订的不平等条约，退出一战。颁布《和平法令》。5、三年国内战争巩固政权（-年）：粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，实行战时共产主义政策。

四、十月革命的历史意义（性质+3个了）

1、对人类历史的影响：十月革命是人类历史上 次胜利的社会主义革命，建立了 个无产阶级专政的国家。

2、对世界的影响：推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。(十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。——毛泽东)

第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》一战后的世界格局：凡尔赛-华盛顿体系

一、《凡尔——赛条约》——巴黎和会

1、巴黎和会

（1）时间：年1月—6月

（2）实质：一战后战胜国召开的帝国主义重新瓜分世界的分赃会议。

（3）中心问题：如何处置战败国，尤其是德国。（4）会议特点：大国强权，牺牲弱小国家和民族利益

2、操纵国：英、法、美（三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治、美国总统威尔逊）

3、《凡尔——赛条约》内容

（1）领土方面：法国收回阿尔萨斯和洛林，萨尔煤矿归法国，莱茵河东岸50千米以内不得设防。承认奥地利、波兰独立。

（2）经济方面：德国还向协约国支付巨额战争赔款；（赔款委员会）

（3）军事方面：废除德国的普遍义务兵役制；不得拥有空军；陆军不超10万人

（4）殖民地方面：德国的殖民地由英、法、日等国瓜分（最能说明巴黎和会的性质是帝国主义分赃会议）

4、巴黎和会与中国：《凡尔赛和约》规定：“德国在中国山东的全部权益由日本继承。”严重损害了中国的主权，引发了中国的五四爱国运动，中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。(说明的道理：弱国无外交。)

5、凡尔赛体系

凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的国际“新秩序”。决定建立国际联盟。

二、《九国公约》——华盛顿会议

1、华盛顿会议（9个参会国）

背景：为调整英美日在东亚、太平洋地区的矛盾，由美国主导召开会议。

2、《九国公约》

（1）内容：

①宣称尊重中国的主权、独立与领土完整。②建立和维护各国在华商务实业机会均等原则。（“门户开放，机会均等”）

（2）实质：

评价：《九国公约》使美国追求的门户开放最终实现，阻止了日本独霸中国的企图，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。（毛泽东指出：华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。）

三、凡尔赛——华盛顿体系

1、建立：巴黎和会和华盛顿会议使战后国际新秩序得以重建，这一秩序被称为“凡尔赛——华盛顿体系”。

2、评价：

①凡尔赛—华盛顿体系实质：是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系；②积极影响：它建立了战后帝国主义的世界和平秩序,使资本主义世界处于相对稳定时期.③局限性：但这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾。同时也为新的世界大战埋下了祸根。

3、《凡尔赛条约》和《九国公约》给我们的启示：

国家实力是外交的基础，要大力发展经济，提高综合国力；弱国无外交,落后就要挨打；反对霸权主义..................

第11课苏联的社会主义建设——经济政策的制定一定要从基本的国情出发

一、新经济政策（年）

1、背景

随着国内战争的结束，战时共产主义政策阻碍社会发展和生产恢复。

2、主要内容

（1）以征收粮食税代替余粮收集制。

（2）允许使用雇佣劳力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易。

（3）允许私人经营中小企业。（4）实行按劳取酬的工资制。

战时共产主义政策：余粮收集制，实物配给制，劳动义务制，取消自由贸易，全部工业国有化。

3、特点（新）：利用市场来发展经济，把社会主义同市场、商品联系起来。（计划+市场）

4、作用

①调动了农民的生产积极性；②迅速缓解了危机，巩固了工农联盟；③促使国民经济稳步发展。

5、苏联新经济政策的调整的启示：①经济政策的制定一定要从基本的国情出发，坚持实事求是的思想路线，同时也要适时调整经济发展的战略；②生产关系要适应生产力的发展........。

二、苏联的工业化

1、苏联的成立：年，苏维埃社会主义共和国联盟成立（简称：苏联）2、社会主义工业化:

（1）重点：优先发展重工业（2）措施：两个五年计划（——）

（3）成果：由落后的农业国变成了强大的工业国

三、农业集体化

四、苏联模式（又称“斯大林模式”）

1、苏联模式形成标志：年，苏联公布新宪法，宣告确立了社会主义制度。

2、特征：高度集中的计划经济体制，高度集权的政治体制。

3、影响（评价斯大林体制）

（1）积极作用：短时间内实现工业化，促进了苏联经济社会快速发展，为苏联军民夺取反法西斯战争的胜利发挥了重要作用。

（2）消极作用：

由于没有尊重经济规律，随着时间的推移，苏联模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。4、斯大林模式教训启示：⑴制定经济政策时，一定要使生产关系适应生产力的发展；⑵要从实际国情出发，实事求是;(3)社会主义建设应充分发扬社会主义民主，健全社会主义法制...........。

第12课亚非拉民主运动的高涨

次世界大战削弱了殖民力量，促进了殖民地、半殖民地国家的民族觉醒

1、印度的非暴力不合作运动——甘地2、埃及的华夫脱运动——扎格鲁尔

领导人：扎格鲁尔结果：英国政府被迫有条件地承认埃及独立。3、墨西哥的卡德纳斯改革

卡德纳斯当选墨西哥总统。巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，对墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。

第四单元经济大危机和第二次世界大战

第13课罗斯福新政（年）——加强了政府对经济的控制与调节

一、从繁荣到危机（——年）

1、根本原因：资本主义制度的基本矛盾2、特点：①波及范围广；②持续时间长；③破坏性大。

二、罗斯福新政（年）

1、目的：消除经济危机,，维护资本主义制度。

2、（罗斯福新政“新”）特点：在资本主义制度内部进行调整，采用国家干预手段来扭转经济形势（加强国家对经济的干预和指导）。

3、主要措施：

①通过《紧急银行法案》，整顿银行业，恢复银行信用；②加强对工业的计划指导，通过《国家工业复兴法》；③调整农业政策：通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，保护农产品价格.

④推行以工代赈，通过投资兴建大量公共工程，为失业者提供就业；⑤建立社会保障制度：通过《社会保障法》建立社会保障制度。

4、意义

积极：①美国经济开始缓慢复苏，人民生活得到改善。②新政增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响（开创国家干预经济的先河）

局限：③新政是在维护资本主义制度前提下的调整，没有改变资本主义本质，无法解决美国社会的根本矛盾。

5.罗斯福的精神：学习他身残志坚的伟人风范。爱国救民，不屈不饶，乐观自信，改革创新的精神。

6.罗斯福新政对中国和世界经济发展的启示：

①计划经济与市场经济的有机结合；②加强对经济的宏观调控；③加强国际合作、共同应对经济危机；....

第14课法西斯国家的侵略扩张——20世纪30年代威胁世界和平的主要因素

一、意大利法西斯政权的对外扩张

1、建立：年，墨索里尼在意大利建立了法西斯专政。

2、政策：对内独裁统治，对外侵略扩张（年侵略埃塞俄比亚）

二、欧洲战争策源地的形成（德国法西斯政权的建立）

1、原因：①经济大危机沉重打击了德国；②希特勒利用人们对《凡尔赛条约》的不满，煽动复仇情绪。

2、建立：年希特勒出任德国总理，建立法西斯专政，标志世界大战在欧洲策源地形成。

3、措施

（1）制造“国会纵火案”，打击德共（2）焚烧进步书籍，加强思想控制（3）屠杀犹太人（4）发展军工业，实行普遍义务兵役制，吞并奥地利和捷克斯洛伐克。

三、亚洲战争策源地的形成（日本法西斯统治的建立）

1、原因：①日本制定称霸世界的侵略政策；②经济大危机重创日本经济；③军部是日本法西斯势力的核心。2、形成：年广田弘毅组阁，建立法西斯专政，亚洲战争策源地形成。

法西斯的暴行将给我们的启示：（1）法西斯主义不得人心，我们要反对恐怖主义、霸权主义和强权政治。

（2)我们要维护世界和平，反对战争，捍卫人权。

第15课第二次世界大战（.9-.9）——一场世界人民反法西斯的战争

一、二战的爆发及主要战场

1、东方战场：年“七七事变”后，中国开始全民族抗战。2、全面爆发：德国闪击波兰，英法对德宣战。3、战争进程

（1）扩大：年6月德国突袭苏联莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话

（2）年12月日本偷袭美国珍珠港，标志着太平洋战争爆发，二战达到 规模。

二、反法西斯联盟的建立及战争形势的转折

1、年美英苏中等26个国家签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟形成。作用：增强了反法西斯力量，加速法西斯的灭亡，扭转了战争的形势。

2、转折点：年斯大林格勒保卫战是二战的转折点。

3、年意大利墨索里尼法西斯政权垮台。

4、诺曼底登陆：年6月美英联军开辟欧洲第二战场，作用：德国陷入东西两个战场的夹击之中，加速德国灭亡。

三、雅尔塔会议及战争结束

1、雅尔塔会议

（1）时间：年2月，（2）雅尔塔会议三巨头：苏（斯大林）、美（罗斯福）、英（丘吉尔）。

内容：①彻底打败德国，对德国实行军事占领。②决定成立联合国；③苏联承诺对日作战。

2、波茨坦会议：年7月，美、苏、英三国首脑在波茨坦会晤。内容：①重申雅尔塔会议处理德国的精神；②以中、美、英三国的名义发表敦促日本投降的《波茨坦公告》；③重申《开罗宣言》的条件必须实施。（日本所窃据的中国领土，例如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国）

3、欧洲战争结束：年5月德国投降，欧洲战事结束。

4、加速日本投降：美国向日本投下两枚原子弹；苏联出兵中国东北和朝鲜，对日作战。

5、二战结束标志:年9月2日，日本正式签署投降书，二战结束。

6、二战的影响：二战的胜利，彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解，对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。

7、性质：是一场世界人民反法西斯的战争。

两次世界大战启示：①反对和平，热爱和平；反对霸权主义。加强国际合作,谋求共同发展

②不同社会制度的国家能够联合起来,共同应对各种挑战③对邪恶势力要坚决抵抗，绝不姑息纵容。

④珍爱和平反对战争⑤人民群众是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的的真正动力。.....

第五单元冷战和美苏对峙的世界

第16课冷战——二战后冷战和美苏对峙的两极格局

一、冷战的发生

1、含义：指二战后的40多年间，以美苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。

2、开始标志：年杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系破裂（政治表现）

3、发展：马歇尔提出“欧洲复兴计划”（马歇尔计划），援助西欧恢复经济（经济表现）

4、冷战的表现：①政治上：杜鲁门主义；②经济上：马歇尔计划；③军事上：年，北约成立。

二、德国的分裂

1、东西德：年，在美英法占领区成立了德意志联邦共和国，在苏联占领区成立了德意志民主共和国。

4、影响：欧洲冷战对峙的局面基本形成。

三、北约与华约对峙

1、北约：年美英法等成立“北大西洋公约组织”

2、华约：年苏联和东欧7国成立“华沙条约组织”，标志两极格局形成。

3、冷战的影响：（1）消极：世界分为两大阵营，形成美苏对峙的两极格局，导致世界长期不得安宁。（2）积极：以美苏为首的两大军事集团势均力敌，避免了新的世界大战的爆发。

第17课战后资本主义的新变化——发展才是硬道理

一、欧洲的联合

1、西欧经济发展情况：（1）20世纪50年代初，各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过了战前水平；

（2）20世纪50—70年代，西欧经济持续繁荣。

2、西欧经济繁荣发展的原因：（1）二战后，西欧凭借原有的工业基础（2）马歇尔计划的援助（3）采用 的科学技术成果，（4）制定恰当的经济发展政策，（5）欧洲的联合。

3、西欧走向联合的原因：①随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切；②目的：联合自强以提高国际地位，促进经济的发展。

3、欧洲共同体：年，简称“欧共体”，4、欧盟：年，大部分西欧国家在欧共体的基础之上成立了欧洲联盟。5、欧盟成立的作用：（1）加强了经济合作，促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高。（2）大大加快了欧洲一体化的进程。（3）推动了世界经济全球化和政治多极化的发展。

二、美国的发展与日本的崛起

1、美国的发展

（1）原因：①拓展世界市场，②应用 ，革新生产技术.刺激了经济发展

（2）二战后美国发展的阶段：（1）20世纪五六十年代美国成为资本主义世界的霸主。七八十年代放缓。90年代以后，出现以信息化和全球化为特征的“新经济”

2、日本的崛起

（1）原因：①美国在日本推行非军事化和民主化改革，推动日本政府颁布“和平宪法”②美国的扶持③ 的大量军需订单；④制定了适当的经济政策，大力引进先进的技术。

（2）成就：年，成为资本主义世界第二号经济大国。

（3）影响：国际地位提升，谋求成为政治大国而增加军费，引起亚洲邻国不安。

3、二战后，西欧和日本经济迅速发展有哪些相同原因？对中国有什么借鉴？

1、共同点：

都得到了①美国在经济上的援助或扶植；②都大力引进 的科学技术，③发展教育，培养人才；④都制定了恰当的经济发展政策。

2、借鉴：

①要善于抓住机遇，注意加强国际经济联系；②要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新，③坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。在改革中必须坚持求实与创新。

三、社会保障制度的建立

1、目的：主要资本主义国家为了缓和社会矛盾。

2、社会保障制度的影响：缓和阶级矛盾，创造利于经济发展的社会环境。但不能解决资本主义社会的基本矛盾。

美国、欧盟、日本经济发展启示：制定适当的经济政策；重视科学技术成果；重视教育；加强合作发展。

第18课社会主义的发展与挫折——建设有中国特色的社会主义

一、社会主义力量的壮大

1、经互会：苏联同保加利亚、罗马尼亚、波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克等建立经济互助委员会。

影响：帮助东欧国家克服战后经济困难。但将各国经济纳入苏联模式。

2、中苏关系：年中苏缔结了友好同盟互助条约，加强了社会主义阵营的力量。

二、苏联的发展与改革

1、改革原因：长期以来高度集中的政治经济模式弊端严重，阻碍社会进步。

2、赫鲁晓夫改革的影响：未从根本上突破斯大林时期形成的政治经济体制。

3、勃列日涅夫改革

（1）经济上推行“新政策”，加速科技进步完善经济管理体制

（2）影响：改革仍然没有从根本上突破高度集中的政治经济体制。

三、东欧剧变与苏联解体

1、戈尔巴乔夫改革

（1）内容：先进行经济改革，效果不佳，转向政治改革：①取消苏共的领导地位；②实行多党制；③倡导公开性和政治多元化。

（2）影响：使人们的思想发生混乱，无政府状态蔓延，局势失控；各加盟共和国的分离趋势加剧。

2、东欧剧变

原因：（1）20世纪60年代东欧社会主义国家政治、经济都出现严重问题；（2）各国改革成效不大，社会矛盾日益尖锐；（3）西方国家推行“和平演变”战略。（4）80年代受戈尔巴乔夫各国的影响，政局激烈动荡。

东欧剧变表现：①实质：东欧各国社会制度由社会主义变为资本主义；②政治上实行议会民主制和多党制；③经济上实行私有化。

3、苏联解体

根本原因：“斯大林模式”的弊端。直接原因：戈尔巴乔夫改革进一步加剧了社会危机

年，戈尔巴乔夫辞职，叶利钦控制全局。年年底解体。

实质：社会性质发生根本改变。影响：标志着美苏两极格局的结束。

苏联解体的启示：改革要适合本国国情；坚持共产党的领导；坚持社会主义道路.改革要