人幼专家讲座

应用行为分析三部曲-3：基本实操技术与进阶教学技巧

讲座说明

本讲座为应用行为分析三部曲的第三部分，建议家长先具备前两部曲的讲座基础之后再修习第三部曲。

本讲座延续前两部分讲座内容，将针对应用行为分析实务上的6个基本实操技术与2个进阶教学技巧，进行说明(包含视频)、示范与角色扮演练习，其中包括:

基本实操技术

增强的运用(Reinforcement)

代币系统(TokenEconomy)

泛化教学(Generalization)

生活自理教学-行为连锁(Chaining)

行为的逐步养成-行为塑造(Shaping)

行为教学记录(DataTaking)

进阶教学技巧

语言行为与零错误教学(VerbalBehaviorErrorlessTeaching)

关键反应教学(PivotalResponseTreatment)

第一天上午9:00-12:00

-前二部曲讲座内容快速复习

针对前二部曲的内容重点进行快速的复习，让学员们能更有效率地吸收三部曲的内容。

-基本实操技术-1增强的运用

增强对于孩子的学习来说至关重要，课程中将介绍如何正确地、有效率地使用增强，以及如何拓展孩子的增强物类型。

-基本实操技术-2代币系统

使用代币系统在教学的过程中，能有效地减少增强物的用量、降低孩子对于原级增强物的依赖，并且也能提供在不同的时间、地点给予增强的机会。课程中将介绍如何建立一个有效率的代币系统，来帮助孩子建立好的行为。

-基本实操技术-3泛化教学

如果孩子所学到的技能，没有有效地泛化到生活之中，那真的是白教了。课程中将介绍泛化教学的重要概念与方法，让孩子的学习成果充分融入生活之中。

第一天下午1:30-4:30

-进阶教学技巧-1语言行为与零错误教学

史金纳博士于年提出了语言行为这一个概念，近年来成为应用行为分析领域教导孩子语言能力的重要依据，主要以语言的功能取向来发展孩子的语言能力，并透过具有高效率且减少孩子行为问题的教学方式-零错误教学法，来逐步建立孩子的语言行为。课程中将透过大量的教学示范与演练，让学员们习得此一重要的语言教学方法，来有效提升孩子的语言能力。

第二天上午9:00-12:00

-基本实操技术-4行为连锁

针对一连串具有特定顺序的行为，我们会采取行为连锁的策略来进行教学，例如:穿脱衣物丶整理书包丶刷牙及生活自理相关活动等等，透过行为连锁的方式，更能有效地提高孩子进行这类型活动的独立性。

-基本实操技术-5行为塑造

针对单一行为，逐步由简单的反应塑形至较复杂或困难的反应，例如:发音的清晰度、语句的长度、安坐的时间长度、书写的工整度等等，利用塑造的方法逐步建立行为。

-基本实操技术-6行为教学记录

透过详实的行为教学记录，才能清楚的反应出孩子的进步情形，作为教学调整的依据，课程中将让大家学会操作几种常用的记录方式，其中包括:频率记录、行为问题记录、时距记录、冷测试记录、逐次记录。

第二天下午1:30-4:30　　

-进阶教学技巧-2关键反应教学

关键反应教学强调在自然情境中由家长来实施教学，一方面减少孩子在结构教学过程中所出现的泛化问题，另外一方面藉由习得关键反应来开启孩子更多的学习能力，此干预方法已经获得NationalAutismCenter()认可为具有科学实证的14种干预疗法之一。课程中将透过说明丶影片示范以及活动设计等方式，让学员们熟悉关键反应教学的内涵以及进行方式，用来大幅度提高孩子的学习动机和语言能力。

讲座地点

安徽三三教育.合肥人幼B栋三楼多功能厅

讲座费用

1、原价：元/人/2天

2、优惠价：8折，元/人/2天

满足以下任一优惠条件可享受，不可累加:

1）在校孩子家长

2）5人同报

3）夫妻同报

报名方式

1、到三三教育前台直接报名交费，

联系人：李老师（座机）-（周一至周五8:20-17:30）

2、直接加邱老师（手机号同是