全国中小学1-9年级必读书
跨越余年，精选古今中外余位名人
文史结合，通俗易懂，鲜活有趣
孩子读得懂、读得进、喜欢读
培养伟大人格，提高学习成绩
人的一生，为什么一定要读名人传记呢？
因为读名人传记的时候，可以吸取别人成功的经验和失败的教训。
每个人成功一定会有理由的，同样失败亦是。当我们读这类书的时候，就可以成为一个旁观者，来客观看待那些伟人的一生，深切感受他们身上折射出来的高尚品格和可贵精神。
所以，名人传记不单单适合大人们阅读，对于正在成长的孩子，更有着积极的人生引导作用！
尤其是在6-12岁这个阶段，阅读名人传记，不仅能帮助孩子树立远大的志向，还能培养他们勤奋求实、勇于探索的优秀品质。
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“部编本”语文教材总主编温儒敏也说：
中小学语文教材应当多选一些传记。现在教育部正组织编写一套新的义务教育语文教科书，聘我担任总主编，这套新教材就选了不少名人传记，并鼓励学生多读传记。所以，无论是从修养品性，还是从助力学习的层面，都应该让孩子多读点名人传记，这样未来才不容易吃亏！
今天推荐的这套《课里名人课外读》，既适合孩子可读性极强，又是名人故事的精华本，适合中小学阶段的孩子人手一本。
这套书筛选的名人均为1—9年级的《语文》课本、《历史》课本、《道德与法治》课本里，要求孩子必学的名人故事。
换句话说，这套书里的名人都是需要孩子们了解和掌握的，阅读起来更有针对性。
整套书内容非常强大，以时间为轴线，从上古到近代，跨越余年，讲述了古今中外位历史名人的事迹。
每个故事融合史学、文学、哲学、国学，横跨历史、经济、文化、科技、艺术等领域，孩子提升的不仅仅是语文能力，更是视角和格局。
孩子们阅读名人故事的同时，还能梳理历史脉络，温习历史知识。这也有别于市面上一般的名人传记。
并且每个人物故事后都有课内连线，可以帮助孩子温习功课、扩宽课堂知识、提高阅读和考试能力。
书中用孩子的语言，现代的视角，将名人的一生提炼成有趣、不失深度的故事，让孩子在阅读中找到人生的榜样与学习的动力。
毫不夸张地说，这套书是我目前看过的最接地气的传记作品。
原价元，现在团购价只需68元，三大厚本名人传记即可带回家，是每个孩子必囤的书品！
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01
横跨历史、经济、文化、科技、艺术
激发孩子的阅读兴趣和探索历史的求知欲
梁启超说：“读名人传记，最能激发人志气。”
那些被无数人口口相传的名人志士，无一不是从小就立定志向。现在的孩子拥有好的教育资源和学习环境，唯一缺少的就是志气和志向。让孩子长养志气、树立志向最好的方法就是帮他找一个榜样。
这套《课里名人课外读》横跨历史、经济、文化、科技，将1—9年级，所有课本里提到的必须学习的名人事迹，精选其一生值得借鉴学习的部分，精心编辑成一个个有趣生动的故事。
要想让孩子从中找到一个榜样，易如反掌。
整套书共三册，包含13个篇目，个古今中外流传至今的人物故事。
第一册包含上古篇、春秋战国篇、秦汉篇、三国篇，其中囊括了42个人物传记故事。
上古篇有：黄帝、唐尧、虞舜、夏禹、商汤、周武王。
春秋战国篇有：齐桓公、晋文公、楚庄王、老子、孔子、鲁班等。
秦汉篇有：秦始皇、刘邦、项羽、班超、华佗、蔡伦、张仲景等。
三国篇有：曹操、诸葛亮、周瑜、吕蒙、司马懿、钟繇等。
第二册包含魏晋南北朝篇、隋唐篇、宋朝篇、元代篇、明代篇，其中囊括了40个人物传记故事。
魏晋南北朝篇有：苻坚、顾恺之、王羲之、贾思勰、祖冲之等。
隋唐篇有：隋文帝、唐太宗、玄奘法师、李白、杜甫、吴道子等。
宋朝篇有：宋太祖、司马光、岳飞、文天祥、苏轼、辛弃疾等。
元代篇有：成吉思汗、忽必烈、许衡、关汉卿。
明代篇有：朱元璋、郑和、戚继光、李时珍、徐霞客、郑成功等。
第三册包含清代篇、民国篇、新中国篇、国外篇，其中囊括了37个人物传记故事。
清代篇有：乾隆、纪晓岚、林则徐、曾国藩、詹天佑、梁启超等。
民国篇有：蔡锷、蔡元培、鲁迅、陶行知、胡适、朱自清等。
新中国篇有：叶圣陶、矛盾、钱学森、邓稼先、雷锋、齐白石等。
国外篇有：释迦牟尼、诺贝尔、爱迪生、法布尔、海伦凯勒等。
这些赫赫有名的人物中包含了帝王、将相、世家公子、谋士、教育家、武士、辩士、刺客、诗人、医家、僧人、作家、画家、科学家、植物学家，等等......从古至今，他们激励了无数人的生命，也曾被无数人列为人生的标杆。
所以多读这些真实的中外名人故事，对于塑造孩子的性格、品行、习惯都有很大帮助。
让孩子从此可以不再拘泥于狭隘的视野，从而拥有更长远更广阔的眼界。
法国作家卢梭曾说：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”
而这套名人传记，不仅能让孩子找到学习的动力，还与他未来能否走得更高更远息息相关。
02
紧贴教材，丰富写作素材
提升孩子的语文成绩
《课里名人课外读》讲述名人故事时，完全不是我们熟悉的套路。
这套书切入点的选取非常用心，以小见大，引出人物和故事，这样的套路同样适用于文章写作。
比如令人刮目相看的三国名将吕蒙，并不是一上来就说：“吕蒙是谁，有什么成就。”而是从他的少年入手，勾起阅读的欲望。
而讲到诸葛亮也是先从他“躬耕陇亩，娶得贤妻”入手，三顾茅庐，白帝城托孤，最终遗风千古，步步推进情节发展。
此外，阅读读名人传记还可以积累大量高品质的写作素材，提高孩子作文水平。而这个好处可以说是每个孩子都需要的。
穿衣怕撞衫，写作业怕撞梗啊，有位高考改卷老师就曾吐槽考生们写作文材料陈旧，选题雷同，“屈原不停地在汨罗江跳水，项羽一次次地抹脖子，司马迁一而再再而三地遭受宫刑，牛顿就被苹果砸了几万次……”
而导致这种现象出现的原因，归结还是平时涉猎面狭窄，素材积累不够的缘故。
再拿今年高考的语文作文来说，好几个高考作文都是文史结合。
全国卷II《历史一刻》，要求学生穿越时空回到过去重要的历史时刻，在当时的环境下写演讲稿或信件。
北京卷，请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。
所以你看，多给孩子读名人传记是多么有必要！
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03
6—12岁的孩子一定要读名人故事
阅读后的影响胜过个好老师
《课里名人课外读》充分还原历史，从上古时期到现代，带领孩子梳理历史脉络。
很多学习历史不得要领的孩子，朝代事件永远分不清，通过阅读不同时期名人的故事与历年发生的大事件，很容易就让人将这些历史内容串成一条线。
这些闪闪发光的历史透露着人性的光辉，如果中小学生读这些精心为他们筛选的人物故事，能提高的远不止语文与作文的能力这么简单。
在书里，孩子们能看到，这些名人和我们一样的平凡一面，比如，曾国藩竟然是“比贼还笨的学生”，究竟是怎么回事呢？
白求恩为什么是“八路最老的一位战士”？
商汤为什么会被称为“会打仗的君主”？
在读到上古篇中的“虞舜：一位孝子的天子之路”时，他能学到一个从小就不被父母待见的孩子，最后是如何经历重重考验登上了天子之位。
在读到春秋战国篇的“楚庄王：从一鸣惊人到问鼎中原”时，他能学到一个靠吃喝玩乐混日子的国君，是怎么突然一鸣惊人，到最后称霸中原。
在读到宋朝篇“苏轼：旷世奇才，豪放逸士”时，他能领悟到纵使才华如苏轼，人生也免不去不如意的事。
在读到元代篇“关汉卿：曲中圣人”时，他能明白只要拥有乐观的心态，无论从事什么职业、和什么样的人在一起，都无需介意。
这些人物的故事历历在目，他们经历的挫折与苦难可能孩子无法感同身受，可他们身上的精神，对孩子来说犹如一盏灯塔般照亮他前方的路。
这种光亮，正是前人留给孩子的智慧之光。
先不说写作文的时候这些素材随便用用就是一篇立意深刻的优秀作文，孩子看了这些故事，其实在无形之中就提升了他为人处世、解决问题、面对成败的能力。
这些道理需要有人教他怎么运用在生活中，让他看这些名人故事正是一种最好的引导他积极向上的方式，比家长说一百句大道理都管用。
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04
紧贴教材，专为中小学生编写
让孩子读得懂、学得会、用得上
在每篇的人物故事后，都专门写了文末连线，直接将故事与课本结合。
等到学校的课本提到了需要学习哪个人物，只要翻翻书就能立刻找到与之对应的人物故事，不仅拓展了课外知识，也让阅读变得随心所欲。
每篇故事都用儿童的写作手法来编写，不仅情节生动且在每篇文章里都有对人物独到的评价，帮孩子用更高的格局来看待一段历史故事。
文中的生僻字我们均进行了注音，低年级的孩子可以亲子共读，高年级的孩子可以实现自主阅读。
文中包含了大量的成语典故和名言警句，如一鸣惊人、暗无天日、书香门第、骁勇善战，伯乐与千里马的故事，周瑜三顾茅庐的故事，等等。
学习语文最重要的就是平时的积累，这些内容都可以在日后用于写作文的素材。
现如今，在这个语文为王的时代，不读课外书的孩子真的和读书的孩子没有可比性。
这样一套既和教材紧密贴合，又囊括了1—9年级所有课内要看的人物故事的书，性价比简直太高了，每个孩子都值得拥有。
05
大字排版，难字注音
版式古典简约，配有名人画像
高品质印刷，阅读体验极佳
这套书的品质也超棒，大家可以放心购买。
开本大小适中，每本都有多页，做工非常细致。
内文采用大字排版，难字注音，方便孩子阅读。
而且配有精美插图，辅助理解和记忆，还可以缓解长时间阅读带来的疲劳与枯燥。
内页采用了有韧性的轻质纸纸张，偏黄色保护视力，外出携带也非常方便。
价格狠！给！力！一套3本，仅需68元，包邮！建议爸爸妈妈们，一定把握这次机会，给孩子备上一套~
团品名称：课里名人课外读适合年龄：6岁+团购价格：定价元，团购价68元发货时间：下单后48小时内发货，节假日周末顺延