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这六大重点，是共通的，对所有子女都应该“一视同仁”，毫无差等地要求，然而做到什么地步，以什么形态而出现，仍应尊重各别子女的“个别差异”，而有所不同。
——引言
曾教授讲家庭教育：
结语（三）教养的目标和范围，本书提出一中心、三环节，如下图：
依据圆示的一大目标（子女的身心健康正常）、三大范围（基本的生活技能、正确的生活观念、良好的生活态度与习惯），我们再来回顾一下，父母教养子女必须掌握六大重点，分别为：
一、基本的生活技能方面：整洁、安全。
二、正确的生活观念方面：好学、知耻。
三、良好的生活态度与习惯方面：守分、勤劳。
这六大重点，是共通的，对所有子女都应该“一视同仁”，毫无差等地要求，然而做到什么地步，以什么形态而出现，仍应尊重各别子女的“个别差异”，而有所不同。整洁、安全、好学、知耻、守分、勤劳的程度，所以我们建议分阶段调整，依照子女的实际成长情况，来做阶段性的不同要求。
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