亲子阅读,共享精神盛宴乳山读书沙龙第

时间:年1月27日

主题:亲子阅读

主持人:安琼

记录人:王永向

摄影:曲红梅

书友潘超不无羡慕地说:“……安老师面容温和,看上去很像一位作家……”马上有别的书友小声插话:“腹有诗书气自华”……

1月27日夜晚,第期乳山读书沙龙如期举办,30多位书友围坐一大圈,在倾听完安琼老师亲子阅读的切身感受后,进行了讨论及好书推荐活动。室内热烈的气氛似乎让室外的寒气也望而却步了,到处洋溢着春天般的喜悦与温暖……

带着这份收获的喜悦,现在就让笔者与您一起重新步入本次读书沙龙:

6点30分,龙主宣布春节前最后一期读书沙龙——“亲子阅读”专题开始,由具有独到经验的安琼老师分享自己的亲子阅读收获。

安老师文静娴雅,柔和的目光中透射出了厚重的修养。她从三方面入手与书友们分享了自己的亲子阅读感受:

一是为什么要阅读?

从李克强总理在十二届全国人大三次会议闭幕后提出的“全民阅读”为引荐,用数字说明了国人与犹太民族读书之差别(年统计,我国成年公民人均纸质读书量为4.77本,以色列(犹太人)人均64本,韩国11本,法国20本,日本40本,美国50本,俄罗斯55本)及成就之差别(上个世纪百年中,诺贝尔奖获得者共人,犹太人和有犹太血统的人占人。许多杰出的人物如:马克思、列宁、爱因斯坦、弗洛伊德、哥伦布、卓别林、基辛格、卡夫卡、比尔盖茨和巴菲特等等,都是犹太人)。

用两个实例说明犹太民族对读书之重视:一是在犹太人家里,孩子稍微懂事时,母亲就会翻开《圣经》,滴一点儿蜂蜜在上面,让小孩子舔书上的蜜——书本是甜的;入学第一课,孩子被父母领到教室,每个孩子都会得到一块干净的石板,上面用蜂蜜写着《圣经》里的字句,孩子们一边朗读,一边舔掉上面的蜂蜜。然后主持人会将水果糕点分给孩子们——让孩子感受到学习的神圣和知识的甜蜜。二是每个犹太家庭的孩子在成长过程中几乎都要面临这样一个问题:假如有一天,你的房子被烧毁,财产被抢光,你将带什么东西逃命……无论孩子怎样回答,母亲最终一定要引导孩子说:“孩子,你要带的不是钱,也不是钻石,而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的,你只要活着,智慧就会伴随你一生。”

而我们中国父母一般都问什么问题呢?“你长大挣钱给谁花啊?”“我和谁谁一起掉到河里,你先救谁啊?”安老师的这番话让我们愧疚万分——父母格局的不同,孩子的追求自然不同。

二是为什么要亲子阅读?

美国阅读专家吉姆.崔利斯有一句话:“人与书并不是先天互相吸引的。开始时,必须有媒介——父母、亲戚、邻居、老师或图书馆馆员,将书带到孩子的世界”。

邻居大伯把安老师带进了书的世界,让她明白世界是如此丰富有趣。因为她尝到读书的乐趣,感受到读书的充实与幸福感,所以就特别注重引导自己的女儿读书。

安老师的女儿出生后,从小手能抓住东西起,她就开始买书当玩具给孩子,那种叫“小手撕不破”的方方正正的硬纸板书培养了孩子对书的亲切感,她女儿长大后果然爱书,好读书,恐怕与这种培养不无关系吧。在教学过程中,安老师发现那些不爱读书的学生,想要培养其读书习惯比学其他知识更难,猜想这可能与没有早早接触书有很大的关系。

张爱玲17岁作品获奖后说过一句话:“出名要趁早呀,来得太晚的话,快乐也不那么痛快”。安老师也套用了一下说:“读书要趁早呀,读得晚了的话,习惯都养不成了。”

安老师一路陪着女儿读书,让她们娘俩有了一份淡泊宁静的心态,拥有很多美好时光,生活中也有很多共同的话题。同时,阅读是一种积淀,可以由量变到质变,在学习中也可以起到触类旁通的作用。女儿已是大三的学生,但一中的资料库里现在还有她写过的作文被当成范文在使用。

三是阅读习惯的养成和阅读的好处是什么?

时常有邻居把孩子送到安老师家,想在她家的阅读氛围中熏陶出良好的读书习惯。在实践过程中,安老师发现,三年级之前的孩子容易养成阅读习惯,超过了五年级的孩子,想要培养良好的阅读习惯就已经很难了,高中生更是难上加难了!时常,还有家长因与孩子沟通不当打电话向安老师求助,对于家长跟孩子话不投机或发生冲突的情况,安老师说,这主要是因为父母和子女之间缺少一个共同的兴趣点,如果两代人能一起杀一盘象棋,打一场篮球,那他们之间的冲突一定会少了许多。如果能培养起共同读书的兴趣点,那么这种不择时间和地点的交流,会更方便,无形中会化解很多父母与子女之间的矛盾,真可以让“家庭太平”了。

安老师的女儿是数学系的学生,整天与数字打交道,但她一直没有停止过读书。娘俩还经常通过各种通讯方式交流彼此看过的书,当女儿遇到委屈事,遇到压力,遇到大学生恋爱的问题时,都被安老师推荐的文章或某段话给轻松化解(参考文章:《美洲鹰的改变》《没有谁能阻止你出人头地》《写给女人》《愿所有的深受都会达到彼岸》)。

沙龙中,安老师缓缓地陈述着,旁边的女儿和大家一起安静地倾听着,从大家的表情与阵阵掌声中,笔者相信大家的心情和我是相似的:羡慕、佩服、感动、惊讶……笔者惊讶于一位普通的妈妈竟然有如此坚持之力量,成就了女儿的优秀。笔者不崇拜诺贝尔奖金获得者,只崇拜眼前这位能坚持陪伴孩子阅读的智慧的妈妈,也由此悟道,有时候,持之以恒便是人生最大的智慧……

安老师最后发言道:“我相信,我们的母女共读会永远持续下去,它成了我和女儿感情交流的重要纽带,也是我们彼此解决问题的一种委婉的辅助方式。我相信这些我们共同阅读的内容会以积极的作用影响、勉励女儿;同时它也丰富了我的知识,充实了我的生活,让我的每一天都过得踏踏实实”(更热烈的掌声)。

意犹未尽的书友们开始了自己的心得交流——

书友赵虹:首次参加沙龙,慕名而来,听了安老师的讲话感觉很有收获。她自己也是一位注重培养孩子的母亲,因受女儿的“家长可以和小朋友一起上台讲故事”的启发,组织了“兰兰家的亲子故事会”活动,意在倡导父母引导孩子读书、说书,对书产生兴趣并勇敢地表达,这样可以培养孩子的勇敢心理,遇事不恐惧……这位书友的精彩结束语:“阅读是美好的事情,但如果自己不坚持,就只能看到别人的美好”。

书友隋丽香:儿子上小学时识字能力比较差,这位独具慧眼的妈妈带孩子诵读国学。几年来在图书馆义务为孩子们领读国学,利用自己开办的“小饭桌”向家长推荐国学,逐渐得到家长的认可。每日中午领读孩子读15分钟的国学(掌声热烈),用爱心,发善愿为孩子们做午饭,孩子们吃得饱,睡得好,还杜绝了浪费,家长们把孩子送到她那里也放心了。

隋书友精彩的结束语是:“只要真心做事,没有做不到的”!

书友们都被隋书友的无私与博爱感动着,一个人能修炼到“舍小家为大家”的境地,实在是应该得到最热烈的掌声与最美的鲜花!向您学习,向您致敬,隋书友!

书友孙程飞:因自己爱读爱写,所以重视培养孩子的阅读习惯。他用故事“河东西岸的羊”来说明有压力才有动力,“一阴一阳谓之道”我们不能只讲兴趣,也需要用纪律来约束孩子。在亲子阅读的过程中,他注重用用童话故事来启蒙,用国学来引导孩子多识字,用唐诗宋词和篇章的阅读和孩子互动应用。

书友倪建荣老师:因感冒嗓子几乎不能发声,但因喜欢本期主题,所以坚持参加本次沙龙。倪老师呼吁培养孩子要赢在习惯上,培养孩子爱读书,读好书,要选择对生活学习有帮助的书。她用一正一反两个不同妈妈的例子来说明自己的观点:亲子阅读要赢在习惯的培养上,赢在家长的陪伴和坚持上。

书友孙凌燕老师:自年开始参加沙龙以来从未离开过,也经常将孩子带到这个充满正能量的团体中,在浓郁的读书氛围熏染下,孩子对书有着极大的兴趣,利用中午十几分钟短暂的休息时间听音乐看书是孩子最大的享受,所以特别感恩沙龙对自己和孩子的滋养。孙老师的陈述中曾透露出令书友们“大吃一惊”的事,那就是她的家中没有电视机,只有书。最近有部分爱好者在沙龙里跟随周校长学习《易经的智慧》,笔者清楚地记得,自己当时被作者曾仕强老先生的一个做法深深地震撼了,那就是老先生家里没有电视机,有的只是书,与儿子共同分享。笔者曾无数次地在心中感慨“智者就是智者,可以脱离尘世间最喧嚣的机器,这是我们这些愚者万万做不到的,做不到呀!”

书友潘女士带着一个困惑而来参加本次沙龙,她上五年级的儿子读书的兴趣不大,想请人指点,在学习了安老师的经验之后,她反省到自己没有多陪伴孩子,过于追求了表面的分数,没重视深层次的阅读的问题。表示自己以后要积极参加沙龙活动,从中汲取更多的能量。

龙主唐立群接着书友话题发言,她认为亲子阅读的困惑人人都有,在引导孩子阅读这个问题上,家长的责任特别重要,谁也代替不了自己的母亲,不要期望别人能够代劳。还有一点,就是包括自己在内的很多家长都是功利性阅读的助推者,往往按照自己的意愿来选择书目,可孩子却并不买帐,因此很难走进亲子共读的境界。安老师却总是能找到母女共同的兴趣点,有时为了步调一致,曾买同样的两本书与女儿一起读;自己也曾为了让女儿汲取更多的知识,将精彩文章或片段打印下来贴到硬皮本上,为女儿打造“厕所文化”,但在选书和互动方面还需要向大家多学习多请教。

书友安信仪(安老师女儿):记忆深刻的一件事是在年7月25日的那一夜,自己并不知暴雨的影响那么大,甚至夺人性命,只因那个时间段她正与妈妈一起在交替朗读《茵梦湖》一书,直至入睡。和妈妈读书时间总是过得很快,令人忘记一切烦恼,留下的只有愉悦,温馨,同时也与妈妈培养了深厚的感情……

书友贾润超(唐立群女儿):初中时候正值叛逆期,总觉得看谁都不顺眼,为一些小事和妈妈互相损。后来妈妈意识到问题的严重,用写信的方法与自己沟通,慢慢地母女间的矛盾缓和了。自己上高一时,妈妈组织了读书沙龙,自己也从中受到影响,意识到读书的重要性,也因此被妈妈带上了“正路”。

书友唐立群:自己没想到当年女儿能够在众书友面前敞开心扉,由此重新认识了女儿。也感谢众书友造就了这么一个神奇的“场”,拉近了母女距离。

好书推荐:

书友孙凌燕推荐:《俗世奇人》。本书描写了明清时期,码头上的老百姓为生计而各自具备的过人技能的故事。如,其中的《苏七块》,讲得是一个接骨水平很高的大夫,因每次收人七块钱,故人称苏七块。有一次,苏七块与朋友打牌,遇到一个胳膊摔坏的车夫求医,因没钱遭冷遇。车夫正愁到哪里借钱之际,牌桌上一牙医借口出去方便给了车夫七块钱。车夫返回将钱放在牌桌上,还没来得及反应过来在瞬间就被苏七块接好了胳膊。牌散后,苏七块将那七块钱还给了牙医……

书友倪建荣推荐:“沈石溪动物系列小说”。此书主要是描写动物及大自然的故事,它具有连结情感和培养孩子的爱心的潜在价值,所以适合父母与孩子共读。

主持人安琼:推荐了由小学到初中适合孩子阅读的二十本书。详情请看寒假推荐书单——《读书正当时,好书在眼前》

沙龙进行至此,已接近尾声,安老师提议让孩子朗读美国诗人惠特曼的一首小诗——《有一个孩子向前走去》。在天籁般的童声诵读中,在依依不舍的眼神里,第期沙龙圆满结束。

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长按







































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