摘要：一个孩子的“问题”，往往反应出这个“家庭”的症状，而非这个孩子自己的问题。父母一直忙于给孩子贴标签，却从未真正想过，早该教会的是孩子一些正确的社会技巧。孩子产生攻击性行为的原因很多，但大多不带有真正的敌意，很多情况下，他们不知道如何用其他方式得到自己想要的东西或表达自己的不满，于是采取最简单和直接的方式——攻击。首先挫折就是引起孩子攻击性行为的重要原因之一。

关键词：攻击性、挫折、社会技巧、家庭。

大班刚开学，你作为新生到班上来报到，记得你瘦瘦的身体，小小的眼睛，低头不看我，只是微微抬头了说了一句：“老师好。”话音刚落就满教室的疯跑，我知道你是因为想掩饰你的害羞，想逃离我的视线才会有这样的举动对吧？那一天我就知道你是一个特别活跃的孩子，我也准备好了抓住你最后的尾巴的机会，让你成为一个出色小孩。

一、我和妈妈的第一次谈话。

妈妈刚来报到的时候，彼此都不太熟悉，你陪着妈妈安静的坐在旁边，那一刻你就像一只小兔，安静、乖巧。第一印象觉得妈妈特别温柔、特别知性，但是我也感觉出妈妈的焦虑和不安，她不停的重复：“老师，我们浩浩从小就特别不听话，爱到处乱跑，很不乖，我们想了很多办法，把所有的闲暇时间都用来陪他了，还是这么不听话，今后让老师费心了。”妈妈刚说完，你又开始满教室的到处跑，尽管妈妈使劲招呼，你还是一个劲的跑，我也看着你，我猜你这个时候一定特别的不安，特别失望，所以听到妈妈的话你选择了逃避和伪装。

我告诉这位母亲，孩子本身才6岁，那“从小”，是有多“小”呢？可以想见，的确是从很小的时候起，这个孩子在母亲眼中就是个有问题的小孩了。其后，小孩果然顺应了母亲的心意，至今任然在社会方面存在“问题”。其实教育孩子本来是一件赏心悦目的事情，如今则变成了一种沉重的负担。父母几乎要把除了工作之外的所有时间都花在孩子身上，付出了无数的时间、精力和金钱，结果，却看不到一点成就，所以造成了父母的焦虑。但是父母的焦虑会直接导致让孩子不安，他们会认为，妈妈爸爸都这样看我，其他小朋友和老师也会这样看我的吧。能不能把你一颗焦虑的心轻轻地放下，去体会那种只用眼光欣赏，不去过多言语，只提供鼓励和支持，不强加压迫和重负的父母之爱。血脉中无声地静静流淌的就是你对他们的爱，即使别人看不到，即使孩子没感觉，作为父母，我们的爱是不能言语的，也不求回报的。我相信，每个父母都希望孩子是真实的个体，无需隐藏，无需伪装，那么请尊重孩子幼小的心灵，多给他一些鼓励，给他一个自我认识，自我肯定的过程吧。

二、你的无耐与愤怒。

和你在一起已经快三个月了，这三个月你是不断的给我制造各种“惊”，上课时你会站在桌子上，集体早操的时候，你会整个操场到处跑，午睡你会站在床上唱歌，会把不吃的菜满教室的乱丢……这段时间也不停有小朋友脸上挂彩，你高兴的时候会去抓他们，你兴奋的时候会打他们，对小朋友来说，你就像一个小霸王，随时都在给他们各种形式的“惊”。那天，我们正准备出去活动，恰洽突然哭着跑来说你打了他的头，这样的事已经发生过无数次，你依然怯生生的看了我一眼，又像刚开始一样，低头不见了，我还是像往常一样，不批评，不生气，只是问你原因，你低着头略带一点兴奋的说：“我把他的头和另一个小朋友的头撞在一起了，哈哈哈哈。”这样的恶作剧会造成怎样的后果我不清楚，更不敢想，这一天是我这几个月以来最生气的一次，我批评了你，你哭了，哭得很难过，很伤心，后来我才得知，那天早上因为爸爸妈妈为了你去英语补习班的事吵架，你想劝劝他们，可是根本没有说话的机会就被外婆强行带出门了，为此你觉得自己很没用，没有帮上爸爸妈妈的忙。

这件事之后我立刻给浩浩的妈妈拨了电话，我想让她知道当孩子感到自己无能，希望获得权力时，也可能通过攻击他人以表现自己的强大，满足追求成功的心理需求。孩子无法从别的方面得到表扬和重视时，通过打架而“出名”，让家长重视，使同伴惧怕，就成了孩子获得“成就感”的渠道，大家都知道这是一种畸形的渠道，大人们却在无形中让孩子有了这种意识。浩浩妈妈也问我，为什么浩浩会有这样的意识，我相信大多数家长也会首先想到孩子为什么会这样，其实我们更应该把焦点放在“孩子究竟想得到什么”上面，而不是仅仅探究“孩子为什么这样”。比如，孩子总是侵犯小朋友，那么父母得弄清楚孩子这样做是否是希望得到父母的







































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