曾仕强教授讲亲子教育系列节选一

研究亲子关系的重要性

曾仕强:各位好,这是我的内人刘君政。她是台湾师范大学的正教授。

刘君政:大家好,这是我先生曾仕强。他是台湾交通大学正教授。

曾仕强:我们俩从18岁进大学的时候就认识了。

刘君政:到现在已经五十多年了。

曾仕强:我们在本科的时候学的都是教育。

刘君政:后来我们到美国拿了一个管理硕士。

曾仕强:然后我们到英国。

刘君政:在英国曾教授在Mester大学,获得了管理哲学博士。

曾仕强:我们一共有三个小孩子,老大是女的,老二、老三是男的,现在都已经成家立业了,而且有一个孙子。但是跟我们关系处的很好其实我从年轻的时候就很忙,小孩的事情,大部分都是我内人在操心。

刘君政:哪里,其实有的时候,他也蛮关心孩子的,很多重要的事情,我都跟他商量,来管教孩子。

曾仕强:我们的经历只能给各位做参考,但是我们是现身说法,来引证很多道理,一定要经得起时间的考验,所以我们要先提出我们的宗旨,一个天下没有十全十美的父母,没有,我们也不是,我们没有资格批评任何的父母,我们没有资格对任何亲子关系说三道四,没有资格。因为我们也是个平凡的人我们也有缺点,第二个,父母就算他不是十全十美,我们做子女的也没有权利去批评他,我们很遗憾,我们希望一代比一代好,但是我们辛辛苦苦把下一代栽培出来以后,他就看不起父母,认为你们落伍,认为你们没有观念,这种事情,就伤了天下父母的心,这就叫做不孝。我们一直把天下无不是的父母这句话解释错了,说天下哪里有一点都不对的父母呢,不是这样解释的,天下无不是的父母,它的意思是说,天下的父母他基本上都是人,只要是人,他就一定会犯错,但是我们是他的子女,我们没有资格,没有权利,也不可以去说他,别人可以说我父母的不是,我绝对不可以。第三个,爱子女,是母鸡也会做的事情,动物也会爱它的子女,所以一天把爱不爱放在口头上,这不是一个好现象,我们我们宠坏的子女,已经在西方很反省它是二十一世纪必须要改变的,因为大家总结二十世纪最大的祸害就是把小孩子宠坏了,现在这些被宠坏的小孩子,正在为非作歹,我们如果继续宠坏我们的小孩子,以后的日子怎么办,所以,我们在这里,因为山东教育电视台,它是非常重要质量控制的所以我们两个人也把书都写好了,就叫亲子关心,我们的副标题是,父父子子的现代化诠释跟现代化应用,这本书会在清华大学来出版,表示我们是很负责任的。一种言论,它如果没有经过时代的考验,我们最好不要轻易去相信它,因为时间会淘汰很多不良的东西。我们现在可以看到,社会上充满了一种可怕的现象,我们把它叫做6+1症候群,什么叫做6,就是两个加两个加两个,一共加起来6个。两个是祖父母,另外两个是外祖父母,这四个老人家,在旁边,只有陪笑脸的份,因为主角是这两个年轻的父母,他们没有经验,他们不懂事,但是他们很也主张,他们认为他了不起所以只有他的儿子和女儿是他掌上的明珠,六对青年,二十对眼睛,就捧着那个小龙女,或者小霸王。

这种状况在很多地方我们都看得到,使人家非常的担心,因为这就是中国所讲的,富不过三代,为什么富会不过三代呢,就是因为一有钱就开始把小孩宠坏了,一有钱就开始不孝自己的父母,不孝自己的父母,他们的子女一定会仿效他,将来也不孝,父母把小孩宠坏了,你发现,别人也不会把他当宝贝,我们应该想一想,孩子在家里是宝贝没有错,可是出去以后没有人拿他当宝贝,这点我希望各位好好的去看一看,我们是不是把我们的心得也向各位分享一下,请你把它翻译一下。

我想,我们已经教养出三个小孩子,而且我们现在关系也处得很好,我们应该会有一点点的心得,这是心得是什么呢我们先把它总结起来。成为三点。

第一点:温室里面的花朵是经不起风吹雨打的。你现在过渡保护小孩子,将来一出去,他日子怎么过,这倒是我们要考虑的一点,我们今天是少生子女,少生子女就应该更加用心去教养他,这一个你再不去好好教养他,那你生小孩干吗,第二个,亲子关系美好,家庭才美满,我们看到,很多家庭,事业很成功,住的家很漂亮,吃的东西很奢侈,这样的人幸福吗,我碰到太多的人,都跟我讲,我样样都不错,就是我那个小孩,我拿他一点办法都没有,而一个人,只要拿他自己的小孩拿他一点办法都没有,那个家庭就不美满,这是谁的问题,教子有方比心肠软更重要。

我们可以看到,父母的心肠都是很软的,经不起小孩子一哭,好象你感觉对不起他,其实,这不是好现象,对小孩子越客气,这个小孩子越没有福气,他完全没有福气,他有什么福气,我们再说一遍,你对你的小孩子客气,将来他到学校去,同学对他不客气了,将来他到社会上去就业,长官也好,同事也好,对他就是不客气,你能怎么样。没有理由说神人都要对他客气,没有理由。

然后,我们现在发现,我们的危机在哪里,就是我们都拼命把小孩培养像美国人,美国人有美国人的生活方式,我们有我们的生活方式,我讲一件事情,大家知道,美国跟我们是不一样的,你要美国的妇产科去看,他小孩一生出来,他的那个出生证明书,只有母亲的名字,他没有爸爸的名字,我没有看过美国人的出身证明书就爸爸的名字,我没有看过,可是我们这里,出生证明,父亲谁!母亲谁,写得很清楚,你去问美国的医生,怎么不写父亲的名字呢,他会告诉你,我怎么知道谁是他的父亲,我根本不知道。我亲眼看到这个小孩子从母亲这里生出来,母亲我知道,我敢写,爸爸是谁,谁知道。

其实他们是很科学的,这种文化不同,没有好坏之分,没有对错之分,他是他们整个的想法就是不一样,美国的小孩子一生出来,他就单独住一个房间,他不跟父母一起住,我们做得到吗,我们作不到。所以我们今天一直将要训练小孩独立,我不知道如何训练他独立,他一出生,自己一个房间都没有,你叫他怎么独立,美国的小孩子一出生,护士就从冰箱拿一个冰块就塞到他嘴巴里去我们这里谁敢,美国的孕妇生了小孩,就可以喝凉水,就可以下床走,我们这里做得到吗?我们做不到。生态环境,观念,生活习惯都不相同,你无法学,可是我们现在呢,因为看到美国国力很强盛,好象他就样样都好,拿我们最大的笑话,就是从小叫他学英语,他英语讲得很好,中文讲得不行,这像中国人吗,我提供各位两个数字,一个就是说你根据就学英语,还有一个比较慢的学英语,对他将来营利的程度一点关系都没有,你那么急干吗,第二个就是你的小孩,一生都没有出息,一生都没有表现,那什么时候学都没关系,如果你的小孩是个天才,资质好的人,他将来要出人头地,因为等他要写论文的时候,他不知道用那种文字比较好,像我写论文,我用中文写,一定会写得很好,用英语写就不一定了,因为那毕竟不是我的母语,今天你从小,又学这个,又学那个,搞得没有一样精通,我没有反对一样事情,只是希望大家不要一味的追求新主张,一味的相信新言论,因为那没有经过失败的考验,是非常危险的。

我们看到,你把你的小孩,培养成美国人,百年之后,你怎么去看你的祖宗,你怎么面对您自己的祖先,那不是愧对先人,我的孙子都是在美国出生的,但是,他们都讲了一口流利的中国话,很多人都不这不可能,但是我们做到了,我女儿,要生小孩的时候,我先告诉她,生出来小孩子在家不许讲英语,他们住在英国,所有的语言都是美国话,但是我说,一个中国人,不会讲中国人,讲不好中国人,这不是丢脸不丢脸的问题而是将来我们对不起祖先,可是我在比利时的时候,我也看到一个年轻的黄种人,穿了个风衣,那时候我跟我内心就在猜,这个到底是韩国,还是日本人,还是中国人,就猜他是中国人,结果他靠近以来,你是中国人吗,他说是,当然是用英语问他,他用英文回答,我就开始跟他讲中国人,我说你会讲中文吗,他就摇头,说不会讲,我说你怎么不会讲呢,他跟我讲,他说我妈妈就禁止我讲中文,我不晓得这样的妈妈是干什么,因为大部分到国外去的年轻的父母,都希望他的后代子女,讲的一口流利的英文,并不希望他学中文,这是中国人吗,中国中华民族的精神吗?后来我问他,你觉得你母亲这样对吗,他说这个,他是我父亲有点神经失常,小孩大的以后,他就知道妈妈这样做是不对的,因为你害的他不知道是谁。

所以我们今天讲亲子关系,从夫妇关系开始,没有一个好的夫妇,你不可能有好的家庭,要从你教养的观念开始,你把他教成美国人,他就是美国人,那个关系很危险,就叫做朋友关系。你现在看很多的媒体都告诉你,爸爸会做儿子的朋友,我们以后会谈,今天先跟你讲一句话,如果爸爸做儿子的朋友,这个儿子天下是最不幸的人,为什么,因为他多了一个年纪大的朋友,他就没有办法了。为什么连这么简单的道理都听不懂,都想不通,他没有办法,他就多了一个老朋友,年纪大的老朋友,朋友是可以换的,所以他哪天不高兴,把朋友换了,因为我换个朋友而已。

我在美国,听到一个小孩跟他妈妈讲说,你是我的好朋友,那个美国人的妈妈很高兴,Yes,wearegoodfriends。我们是很好的朋友,但是你去看中国人,只要小女儿跟妈妈讲说,妈妈你是我的朋友,妈妈很不高兴,我是你妈妈,什么朋友,小孩说,你是我朋友妈妈说,我是你妈妈,我不是你朋友。我不晓得你会采用哪条路走,但是今天,我们会跟那些很年轻的人,他告诉你,你要做你小孩的朋友,他自己当了父母,我都不知道,有没有当过,他只是道听途说,他只是听到一两个人进,就认为是对的,这太危险了,中国人讲正名,名正,言才顺,名不正,言就不顺,爸爸就是爸爸,妈妈就是妈妈,没有什么朋友不朋友的,你看我们这本,父父子子,就说父亲要像父亲,儿子要像儿子,我们讲,爸爸像爸爸,儿子像儿子,妈妈像妈妈,女儿像女儿,不要搞得不伦不类的,可现在呢,现在真的很危险,因为我们把自己当做好象不是中国人一样,中国人只讲孝道,没有讲孝顺,这个顺不知道是谁加进去的,没有讲孝顺,像这些观念,我们都会在这个系列里面,好好把它破解清楚的。我们的毛病有三个。

第一个食古不化。我们把古人的话拿来,也搞不清楚就开始乱讲,那种人就叫食古不化,第二种人叫不求甚解,他到了外国,也不晓得了不了解外国,回来就开始讲一大堆了,我跟你讲,到过东京的人,不会了解东京,到过纽约的人,不可能了解纽约,就好象我到济南来,已经两三次了,我真的不了解济南,因为所接触的很有限,而且人家都是陪我到最好的地方去,吃最好的东西,住最好的场所,我怎么可能了解济南。

所以很多人说,我到过什么地方,很危险,你到过,并不代表你了解,他不了解外国,回来就开始讲怎么样,怎么样,不求甚解,然后更可怕的就是自以为是,我认为这样,就是这样你凭什么,你不问问你凭什么,我们还要说清楚,中国只有孝道,没有讲慈道,我们只有孝经,没有慈经,没有人敢说,做父母应该怎么样,连孔子都不敢说,我们在这里只能说,天下的父母大家辛苦了,大家辛苦了。

你有什么资格说人家做的不对,父父子子是相对待的,你有了儿子,你非这样管教不可,有的儿子,你是可以对他客气的,你说我要以身作则,不要做爸爸了,只有孔子可以做爸爸别人不可以做爸爸了,我问你,爸爸抽烟你怎么办,小孩子生出来就不抽吗,你做得到吗,做不到怎么办,我再说一个最简单的,有人家打电话来是妈妈接的,找爸爸,妈妈就说找你的,爸爸给她比划半天,妈妈马上知道,就跟对方讲,他现在不在家你有什么时候我可以转告吗,那小孩子在旁边怎么办,我现在有这个小孩了,我连这种话都不可以讲,那我怎么办。

美国人不会这样子,美国人接到电话,找你的,他跟他比半天,你要说你不在,你自己告诉他,我不可以说这种话,那是美国人,中国有这么呆的人吗,你随便一比,他就懂了,他现在不在家,小孩在旁边怎么办,我们讲的很清楚,要以身作则,要做子女的榜样,他自己做得到吗,讲的人如果自己都做不到,凭什么讲呢,这是我们非常关心的事情,不要悟道人家,天底下要有各式各样的父母,天底下要有各色各样的子女,为什么,因为我们社会需要各色各样的人。如果这个社会所有人,读书都读得很好,这个社会也很乱,因为就没人扫地了,天底下需要不同的角色,需要不同的人,我们需要各种不同的关系,而不是说把大家搞得一模一样,不可以,我们没有人会说爸爸你这样错,没有,你是谁,我们只能说问你两个问题,我们提供了一些参考的抑减,你们自己去调整,因为我们的道理只有四个字,天底下每一个人,都是自作自受。自己做了自己承受,跟别人没有关系。你想想看,我们把子女教的一模一样可能吗,不可能,就算两个都是你生的,两个可能有所不同,有一个跟你比较亲,有一个看到到你就没有话讲,你能怎么样,所以我们要从事实面来了解,亲子关系,它是很自然孕育成功的。里面有很多父母,怎么看怎么不对,但小孩子非常好,有很多父母怎么看怎么好,小孩子就是不行,因为谁都预料到,你很尽心尽力的跟你的小孩相处,他不一定跟你处的很好,你看有的父母,好象什么都不管一样,小孩子却很好,他有太多的变化因素在里面,绝对不是一个因,一个果不是这样的状况,所以我们这次为什么要花22次的时间,然后加上一个前言,跟一个结论,就是要把这些东西,慢慢的理清,我们希望大家,既然做了人家的父母,你是什么样就是怎么样,他是怎么样就是怎么样,你们互相的去互动,然后共同成长。我们讲一句不好听的话,什么样的父母,就有什么样的子女,什么样的子女,就有什么样的父母,就好象我们当老师的教学生,我们教很多很多,只能教出几个好的来,其他不行就是不行,孔老夫子就好了,弟子三千,讲到最后,只有几个出色的,你有机缘追随孔老夫子,但你不一定学到最后,所以我们要用平常心来看东西,没有好看,只有不同,我们出发点把它搞清楚,我们观念把它理清,我们尽力去做,是怎么样,就是怎么样,谁也改变不了,我们不希望说,为了把亲子关系搞好,我们把儿子和父亲叫来,说爸爸怎么不对,儿子怎么忏悔,那是人间的不幸,要做父母做道这个地步,那干脆就不要做好了,你看现在的很多人,只要恋爱不结婚,只要结婚不生小孩,他就看透了,我当这个干吗,不要当了,等到有一天,就算我们把亲子关系搞得很好,大家都不想生小孩,我们就没有后代了,中华民族就不见了,那样是好事情,那是很惨的事情,不可苛求什么,亲子关系是个人缘分的互动,我想这是我们这个系列,想要做参考的一个宗旨。谢谢大家!

----------------------------------------------------------------------------------------------

立德树人办学宗旨:

承传统经典智慧,扎孩子终生幸福之根,育智仁勇之阳光正气少年!

立德树人办学理念:

合于道,同于德,止于善!

以义为利,不以利为利也!

战战兢兢忧其德不配位焉!

幼吾幼以及人之幼!

知所先后,则近道矣,君子务本,本立而道生!

立德树人运营方针:

依循孩子心理生理成长规律,以经典诵读为核心,以武术(瑜伽)、书法(美术)、音乐、礼仪、手工为辅助,以外语诵读及口语训练为补充,以德教赏识教育为手段,在涵盖体制教育的内容基础上,育中西通达之智仁勇阳光正气少年!

立德树人办学之理论支持:

王财贵教学之儿童读经理论;

吴鸿清教授之伏羲教育模式;

福慧灯教育之心性开发原理

----------------------------------------------------------------------------------------------

联系我们:

-

网址:







































重庆最好的白癜风医院
北京中科医院曝光



转载请注明地址:http://www.nansilafu.com/nfgs/632.html
  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  • 热点文章

    • 没有热点文章

    推荐文章

    • 没有推荐文章