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今天全国百名校长送给武汉温暖的话作者是山东聊城北大培文学校校长、冠县实验高中校长张胜聚先生。
张胜聚校长是高级教师,聊城市第十届、第十一届政协委员,山东省第八届党代表,冠县第十七届人大常委,冠县科协副主席(兼职)。先后被评聊城市优秀共产党员、为聊城市优秀校长、聊城市科技拔尖人才、首届水城名校长、山东省教育十大新闻人物、山东省百名优秀校长、全国教研先进个人、全国教育科研创新校长、全国优秀教育工作者。年参加工作,年始历任莘县一中教学副校长、莘县实验高中校长、莘县一中校长,聊城三中教学副校长。在党的教育方针和新课程理念指点下,30多年的教育教学管理实践磨砺,使他全面深刻理解高中教育实质,切实精准把握教育教学规律,形成了自己独特管用的办学理念。在《中国教育报》《中小学管理》《山东教育》等报刊杂志发表论文10多篇。《中国教育报》《中国教师报》《教育》《教育家》及国家、省、市媒体对其进行过多次专题报道。他每到一所学校,总能洞察校情、找准关键、对症下药,从稳定秩序管理使学校合格,到改善规章严格制度管理使学校优秀,很快跨越到文化管理使学校发展卓越。年任新建的莘县实高校长,从无到有,攻坚克难,形成了以“追求卓越、永争第一”的实高精神,“我行我行我能行”的实高信念和“严细快实恒”的实高校风为要素的实高文化,塑造了“莘县实高”卓越品牌。他年临危受命任莘县一中校长,建设莘县一中新校,制定了“新学校新文化新成就”的办学目标,确立了“学做真人,和谐发展”的一中文化,探索实践了“教育教学高考一体化”改革,实现了持续和谐发展,传承了莘县一中20年辉煌。年到聊城三中分管教学工作,从转变教育观念开始,从改进“三风”入手,狠抓课堂高效和教学“两规”两项重点工作,大胆提出基于信息技术支撑的“教育教学研究评价四位一体”大教育思想体系,以教师集体教育研究、教学研究,学生小组自主合作、精细化管理和导学案为保证,试行翻转课堂和微课程新教学模式,做到先学后教,以学论教,当堂达标,个性化学习、及时针对性评价反馈,实现“三高教学”和三维目标,为聊城三中教学质量和社会美誉度连续跨越提高奠定了坚实基础。年7月,冠县人民政府在《中国教育报》发布公告,面向全国招聘校长,经过层层评选、考察后,张胜聚被聘任为冠县实验高中校长。出任冠县实验高中校长之初就提出“让每一个人都幸福”的教育理念,让“爱”的教育贯穿学生在校学习的终身,并打造了又一县域高中、农村孩子全面发展,高升学率考入大学的基层学校典范。冠县实验高中自建校以来,紧紧围绕立德树人核心,开展了丰富多彩文体活动,在教育教学管理方面取得了优异成绩,促进了学生全面发展。年首届毕业生参加高考,高考本科录取人数在全市四十多所高中中名列第八,第二届学生高考本科录取人,增长人数居全市第二名,从全市中考入口优质生数到高考本科录取人数看,增长人数居全市第三。年高考,提出了高考本科录取突破一千、跨入聊城名校行列的目标,从高考模拟考试来看,对实现这一目标抱有极大的信心。“路漫漫其修远兮”,张胜聚校长从没有停下前进的脚步,外出学习、讲学、作报告、两天之内往返北京、上海等都习以为常,就算在高铁上他都时刻